Notre vision
Toutes les personnes ayant une déficience intellectuelle sont pleinement incluses avec leurs pairs dans le système d’éducation régulier et disposent de mesures de soutien nécessaires dès la petite enfance jusqu’aux études postsecondaires et l’apprentissage continu des adultes.
Nos objectifs
Élaborer et mettre en œuvre une stratégie nationale pour soutenir et renforcer l’éducation inclusive.
Influencer une réforme sur les obstacles à l’accès à une éducation inclusive de qualité à tous les niveaux.
Why It Matters
Au Canada, 60 % des enfants et des jeunes ayant une déficience intellectuelle sont privés d’une éducation inclusive de qualité.
Parmi quelques-unes des façons dont les enfants ayant une déficience intellectuelle sont exclus et victimes de discrimination dans les écoles canadiennes se dénotent notamment les classes spéciales, les salles d’isolement, l’accès limité aux mesures de soutien pédagogique, les espaces inaccessibles et les faibles attentes.
Sans accès à une éducation inclusive de qualité, les personnes ayant une déficience intellectuelle ont des possibilités d’emploi et d’études post-secondaires limitées et elles sont aussi plus susceptibles de vivre dans la pauvreté.

Ce que nous faisons
Inclusion Canada bâtit des milieux d’enseignement plus inclusifs en élaborant des ressources pratiques et en collaborant avec des experts dans le domaine. Dans le cadre de notre initiative nationale Éducation inclusive Canada, nous avons établi un partenariat avec Community Living Fundy (N.-B.) afin de concevoir un site Web contenant des ressources pour les enseignants et les familles. Le site vise à offrir des renseignements concis et accessibles sur les pratiques inclusives pour améliorer les résultats d’apprentissage des élèves.
Nous influençons la législation en matière d’éducation à l’échelle du pays en revendiquant l’adoption de lois et de politiques qui garantissent l’inclusion au sein du système de l’éducation, de la petite enfance jusqu’à l’enseignement postsecondaire. Nous créons également des outils pour aider les décideurs et les enseignants à assumer leurs responsabilités en offrant à chaque enfant une éducation inclusive de qualité.

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